miércoles, 2 de noviembre de 2011

Calaverita pregonera.

A los pregoneros y pregoneras que se han ido y a los que han quedado. Esperando todos nos encontremos de nuevo, aquí un pequeño detalle para todos...


En esta tumba se encuentran,
los restos de los pregoneros que se fueron,
aquellos que por una u otra razón,
por culpa de la huesuda nos dejaron.
Recordamos a Alonso, el pregonero mayor,
a quien en nuestra entrada recordamos;
como también a Nicole no menor,
cuyo Biótico no olvidamos.
A David, a quien a inicios de semestre la muerte secuestró, un abrazo al más allá, o al más acá.
Hoy extrañamos a Marrufo,
a quien la huesuda a las Vegas se llevó,
y a quien agradecemos que a Silver,
nuestro conductor hoy, sí nos dejó.
Con acción veloz la parca a Saraí y a Luis Enrique el ojo les echó.
Gran sorpresa fue que con sus gadgets, simplemente la de negro, mejor se quedó.
A Marisol en la consola de reojo miró;
“a ella si me la llevo”, con pesadumbre se dijo,
“sin Pregonero los dejo”.
Antes de irse, lanzando amenazante verso sin esfuerzo,
la huesuda a Lalo y a Marco advirtió:
“A ustedes el próximo año me los llevo,
porque por hoy, yo ya le llego”.

Por Enrique Figueroa Anaya.

martes, 3 de mayo de 2011

El Pregonero 010 - Cierre DAE


Emisión: 010
Programa: El Pregonero - Especial Cierre DAE 2011-1
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: Mariana Marrufo
Conductor: Alonso Molina
Locutores: Mariana Marrufo, Nicole Contreras, Saraí Escandón, Estefany Pineda, Marisol Pérez, Luis Enrique Sánchez y David Mondragón.
Fecha de grabación: 03 de mayo de 2011
Fecha de edición: 03 de mayo de 2011

El Pregonero 010:

lunes, 2 de mayo de 2011

Especial Radio Patio - Entrevista con Néstor Rodulfo


Programa: Especial Radio Patio - Entrevista con Néstor Rodulfo
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Enrique Figueroa Anaya
Conductor: Mariana Marrufo
Fecha de grabación: 02 de mayo de 2011
Fecha de edición: 02 de mayo de 2011

Especial Radio Patio - Entrevista con Néstor Rodulfo:

viernes, 29 de abril de 2011

El Pregonero 009

Emisión: 009
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: Mariana Marrufo
Conductor: Alonso Molina
Locutores: Marisol Pérez, Nicole Contreras, Saraí Escandón, Luis Enrique Sánchez, Mariana Marrufo.
Fecha de grabación: 29 de abril de 2011
Fecha de edición: 29 de abril de 2011

El Pregonero 009:

martes, 26 de abril de 2011

El Pregonero 008

Emisión: 008
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Enrique Figueroa Anaya
Asistencia de producción: Marisol Pérez
Conductor: Alonso Molina
Locutores: Marisol Pérez, David Mondragón, Saraí Escandón, Luis Enrique Sánchez, Mariana Marrufo.
Fecha de grabación: 15 de abril de 2011
Fecha de edición: 26 de abril de 2011

El Pregonero 008:

domingo, 10 de abril de 2011

El Pregonero 007

Emisión: 007
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: Silvestre Flores
Conductor: Alonso Molina
Locutores: Marisol Pérez, Nicole Contreras, Saraí Escandón, Luis Enrique Sánchez, Mariana Marrufo, Silvestre Flores.
Fecha de grabación: 8 de abril de 2011
Fecha de edición: 10 de abril de 2011

El Pregonero 007:

domingo, 3 de abril de 2011

El Pregonero 006 - Especial Semana de Arte y Humanidades


Emisión: 006
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: David Mondragón
Conductor: Silvestre Flores
Locutores: Marisol Pérez, Nicole Contreras, Saraí Escandón, Luis Enrique Sánchez, David Mondragón, Mariana Marrufo.
Fecha de grabación: 1 de abril de 2011
Fecha de edición: 2 de abril de 2011

El Pregonero 006:

viernes, 1 de abril de 2011

Cobertura de la Segunda Semana de Artes y Humanidades, 2


Cobertura de la Segunda Semana de Artes y Humanidades por parte de 'El Pregonero'.

Entrevistan
: Nicole Contreras y Mariana Marrufo.

Entrevistada: Mtra. Alejandra Adame, Directora de Servicios Educativos del INBA.
Con preguntas de Nicole Contreras y Mariana Marrufo.

Podcast 2 de la Segunda Semana de Artes y Humanidades:

miércoles, 30 de marzo de 2011

Cobertura de la Segunda Semana de Artes y Humanidades, 1


Cobertura de la Segunda Semana de Artes y Humanidades por parte de 'El Pregonero'.

Entrevista
: Mariana Marrufo.

Entrevistados: Mtro. Enrique Singer (Director Teatro UNAM), Arq. Jorge Reynoso (Representación de Artes Visuales UNAM) y Alberto Gallardo (Director de Difusión Cultural del ITESM Campus Santa Fe).
Con preguntas de Marisol Pérez y Mariana Marrufo.

Podcast 1 de la Segunda Semana de Artes y Humanidades:

martes, 29 de marzo de 2011

La entrevista...

Actividad: Se hablará de los detalles importantes al momento de relizar una entrevista.

¿Te acuerdas de 'Juay de Rito? Nota los errores en esta entrevista y coméntalos con tus compañeros.



Pasa el cursor de tu mouse sobre los siguientes párrafos para descubir tan sólo algunos errores del famoso 'Juay de Rito'.

1. Problemas técnicos.
2. Falta de información sobre el entrevistado.
3. Desconocimiento del idioma inglés.
4. Perdida de interés y atención del entrevistado.
5. Falta de improvisación.

A continuación comenta junto con el profesor la siguiente entrevista sobre el tema de la entrevista periodística.

Jorge Halperín es periodista y autor de "La Entrevista Periodística", libro en cuya reedición (Aguilar - 2008) se plasman conceptos sobre la entrevista en radio.

En primer lugar, muchas gracias por concedernos esta entrevista. En segundo lugar, y teniendo en cuenta que usted es el entrevistador experimentado y yo quien le hace una entrevista sobre su tema de estudio (la entrevista) prefiero aprovechar la ocasión para que mis preguntas sean tomadas como pedidos de consejo. ¿Puede ser?

Claro.

¿Cómo me preparo para una entrevista? ¿Me hago un cuestionario, un punteo de temas a abordar, un ayudamemoria o improviso?

Sí a todo. Pero hay dos cosas que van primero: preguntarte por qué elegiste a tu entrevistado. Tener clara esa cuestión y cuál es el interés periodístico de dialogar con esa persona. Una vez que eso te lo hiciste explícito, consultar archivos, libros, Internet chequeado para no comprar verdura, etc. Todo para tener un razonable conocimiento del personaje y sus opiniones. Ahora sí, mi método es elaborar un cuestionario que apunte en esa dirección (unas 8 o 10 preguntas) e incluir preguntas de otros ítems por si lo que buscás no le inspira nada interesante al entrevistado. Dos o tres temas alternativos te darán opciones para que la entrevista no fracase, pero todo depende del tiempo que tenés, de lo central o no que es en cada caso dialogar sobre un único tema y de la química que logres armar con tu entrevistado. Con esa base, luego improvisá todo lo que te parezca útil.

Quiero aprovechar esta charla con usted para sacar de su testimonio lo más valioso de su conocimiento y experiencia sobre el arte de entrevistar ¿Cómo hago para no desperdiciar esta oportunidad de escucharlo? ¿Dejo que usted desarrolle? ¿Opino con usted? ¿Me quedo callado? ¿Le hago muchas preguntas, una tras otra?

Si hacés cinco preguntas de un saque, me exigís una enormidad como entrevistado. Vos estás trabajando para un tercero, que es el público, ¿cómo no abrumar al público?, ¿cómo no aburrirlo? Ahí es donde debe funcionar una de tus cualidades indispensables de entrevistador: sos un escuchador, te debés dar cuenta de cuándo es poco o demasiado. Si el entrevistado desarrolla algo interesante, escúchalo. Si es demasiado largo para el medio radial, procurá interrumpirlo con delicadeza. Pero tenés que saber que con tus preguntas condicionás respuestas concretas o no, cortas o largas, complejas o sencillas. Si al preguntar te hacés el culto, no le sirve al público. Si la cita culta realmente viene al caso, entonces sí. El método de descargar preguntas como metralleta no es el mejor, porque nada se desarrolla, pero puede ser oportuno con determinados entrevistados muy parcos. Podés opinar al preguntar siempre que no presiones en exceso al entrevistado con tu opinión y esa opinión no cierre el tema sino que sirva para generar respuestas interesantes del otro. Si estás con un tipo fascinante o que está dando un testimonio impresionante, mejor callate y escuchá, y, cuando tengas que preguntar, hacelo con discreción y sentido de la oportunidad.

Es usted un entrevistado muy generoso en sus respuestas. Pero esto no siempre pasa. ¿Qué hago si el entrevistado responde muy escuetamente?

En ese caso, tratá de olfatear con qué tipo de temas y preguntas lo motivás mejor. Por eso hay que tener muy claro las hipótesis que fundan tus preguntas, porque te van a surgir más preguntas, y también tener claro para qué hablar con esa persona. Y aquí es donde ves para qué te sirven las opciones de temas.

¿Qué hago si el entrevistado se va por las ramas?

Le dejás muy en claro qué es lo que vos querés saber. Si se sigue yendo por las ramas, le vas sugiriendo de un modo delicado pero evidente que sea concreto (ej., “Para concretar”, o “Para resumir” o “Para ir al punto”). Si continúa yéndose por las ramas, entonces lo despedís delicadamente.

¿Es mi responsabilidad que la entrevista tome el cauce buscado por mí? ¿Cómo?

Es obvio que sí, aunque también es obvio que no depende sólo de vos. ¿Qué debés hacer? Una vez que te enamoraste de un tema que creés que puede ser muy bien desarrollado por ese personaje, está en vos llevarlo hacia allí. Y, si el personaje se revela con otro rumbo que juzgás igualmente muy valioso, desenamorate de tu plan inicial y llevalo a potenciar al máximo el rumbo que ahora te propone (a veces te tira una punta que luego se resiste a seguir, insistí, presioná en esa dirección, motivalo para que siga en ese rumbo).

En su libro “La entrevista periodística”, usted dice que la entrevista funciona con las reglas del diálogo privado (proximidad, intercambio, exposición discursiva con interrupciones, un tono marcado por la espontaneidad, presencia de lo personal y atmósfera de intimidad), pero que sin embargo está construida para el ámbito de lo público. ¿Cómo se logra esa mezcla entre lo íntimo y lo público?

Se consigue poniendo todos tus sentidos al servicio de la entrevista, que muchas veces es una charla privada para el público (en la gráfica), y que muchas otras (en la radio y la TV) es una charla pública que debe conseguir un cierto tono privado, un tono de confesión, de mesa de café, de hablar relajado.

Hay entrevistados que pareciera que tienen un discurso armado que sacan a relucir en toda entrevista que les realice, ¿le pasa esto a usted? ¿Qué hace para sacarlos de ese lugar para hacer de su entrevista una entrevista única, singular?

Me pasa. Yo trato de sorprenderlos con dos cosas: con preguntas originales y con un fuerte conocimiento del personaje y sus temas. Las dos cosas te ganan el respeto del entrevistado. Y, si puedo y se da la circunstancia, con algo de desfachatez, atreviéndome por ejemplo a decirle cosas como “Soy como una novia desconfiada; usted eso se lo dice a todos…”.

¿Cuáles son sus entrevistadores preferidos?

Tal vez como un mal del oficio, uno les ve la “costura” a los colegas. Pero dos entrevistadores que me impresionaron son Jorge Ginzburg (si bien con entrevistas muy sesgadas por el humor, pero con una velocidad de réplica extraordinaria), y Bernard Henry Levy, filósofo de profesión pero con una gran imaginación para trabajar al personaje en sus diálogos y en sus acciones y entonces ofrecernos la entrevista narrada (mezclando diálogos y relatos).

Temo tentarme con hacerle preguntas que me surgen ahora, al escucharlo. Pero podría irme de lo pautado…

Uno nunca pregunta sólo lo que preparó antes de encontrarse con el entrevistado. Gran parte de los diálogos se basan en preguntas que surgen en el momento, y así debe ser. Si no, con dejarle las preguntas y encender el grabador saldrían magníficos reportajes.

Yo soy un entrevistador de radio. ¿Qué consejos específicos sobre la entrevista en radio puede darme?

Esta pregunta es para una respuesta larguísima. La entrevista en radio está expuesta directamente al público, normalmente no tendrá una edición previa a ser emitida. Si es telefónica, por lo general será breve y más fría que cuando es en el estudio. La brevedad condiciona el cuestionario, no hay tiempo de ir poniéndolo en clima, la pregunta brutal a lo sumo será la segunda. Las entrevistas con tensión normalmente son telefónicas, mientras que las de estudio son más amables y confesionales. El lenguaje de radio prefiere los climas y las frases cortas. Gana en emociones y pierde algo en lo conceptual, porque no es prudente pedirle al entrevistado conceptos muy complejos que el público no podrá rebobinar como lo hace en un diario o revista. Y lo digo yo, que amo las entrevistas de ideas.

Permítame una digresión: muchas veces enciendo la radio y escucho una entrevista ya comenzada y nunca me entero a quién entrevistaron.

Yo insisto mucho en recordarle al oyente cada tantos minutos con quién estamos dialogando. No tengo por qué suponer que estaba escuchando desde el principio.

¿Cuál es el entorno, el ambiente, el lugar que prefiere para hacer sus entrevistas?

Depende de para qué. En radio, o es telefónica (el entrevistado donde lo encuentres) o en el estudio. Para un diálogo duro y tenso de actualidad, es preferible el teléfono. Para una entrevista más de personaje o de tema atemporal, donde no hay mucha “pelea” sino que predomina el clima, es preferible el estudio.

Hasta ahora le hice preguntas primero técnicas-informativas, y en segundo lugar de valoración, de análisis. Ahora quiero preguntarle sobre su experiencia personal. ¿Tengo que cambiar el clima o la forma de preguntar según estos tres tipos de entrevistas?

Si es de divulgación (informativas), sobre todo importa la claridad de las preguntas y las respuestas. En la segunda no importa esencialmente el clima sino la tensión del diálogo, y las declaraciones que obtuviste. En la tercera importan más los climas y las emociones.

Bien. Ahora entonces le pido que me cuente de sus entrevistas como entrevistador.

Hice entrevistas que fueron inolvidables por las respuestas brillantes del entrevistado (Umberto Eco, Georges Duby, Alberto Ure, Edward Said), o por la fuerza del personaje (Cesar Milstein, Gabriel García Márquez, el titiritero Javier Villafañe), o por la fuerza del testimonio (la historiadora Natalie Zemon Davies), o por todas las cosas que pasaron en el antes y después de la entrevista (Eco, Norman Mailer, Gabriel García Márquez), o por todas aquellas virtudes y privilegios juntos (Eric Hobsbawn, José Saramago). Y también es inolvidable el sonoro fracaso de mi entrevista en Radio Mitre con el novelista Andrés Rivera (silencios interminables y una permanente acción de hostigamiento del entrevistado ante cada pregunta mía; así como fue inolvidable y mágico el ejercicio práctico en un taller de periodismo en Córdoba, donde Rivera hizo confesiones personales que nunca había hecho ante un medio).

¿Por qué se acuerda de esta entrevista? ¿Qué le movilizó a usted?

Pregunta ya respondida.

(Dicen que el silencio sirve para las entrevistas, porque sacan del entrevistado declaraciones impensadas, más auténticas... hago un silencio)

Me parece bien. Pero mis declaraciones fueron auténticas y no encuentro nada impensado a esta altura.

Va mi última pregunta... ¿Por qué eligió la entrevista como tema de investigación?

Siempre estoy preguntándome acerca de mi práctica profesional. Fui escribiendo ideas sobre la radio y, cuando acordé la reedición de “La entrevista periodística” en 2008, ya llevaba cerca de diez años de radio y una buena experiencia que me proveyó de algunos aprendizajes que quería compartir.

Jorge Halperín, periodista y autor del libro “La entrevista periodística”, muchas gracias.

Nota original en: JORGE HALPERIN: CONSEJOS PARA HACER UNA ENTREVISTA.

Para la próxima clase del martes: Lleva la propuesta de invitado para tu sección en la última emisión de 'El Pregonero'. Te recuerdo que la última emisión de 'El Pregonero' será el 29 de abril de 2011.

Enrique Figueroa Anaya

sábado, 26 de marzo de 2011

El Pregonero 005

Emisión: 005
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: David Mondragón
Conductor: Mariana Marrufo
Locutores: Marisol Pérez, Nicole Contreras, Saraí Escandón, Luis Enrique Sánchez, David Mondragón, Enrique Figueroa, Silvestre Flores.
Fecha de grabación: 25 de marzo de 2011
Fecha de edición: 26 de marzo de 2011

El Pregonero 005:

martes, 22 de marzo de 2011

Edición de audio. La diferencia

Actividad: Se explicarán generalidades de la edición de audio. El alumno en esta sesión aprenderá también a editar un programa de radio.

Edición de audio. La diferencia.

¿Qué es la edición de audio?

Es la manipulación de sonidos para la creación de otros...

¿Qué es un editor de audio?

Un editor de audio es un software utilizado para la manipulación de audio.

¿Qué hace un editor de sonido?
  • Grabar audio y almacenar las grabaciones en la memoria de una computadora como audio digital.
  • Atenuación del sonido al comienzo (fade-in) o final de un clip (fade-out), o entre clips (crossfading).
  • Edición del tiempo de inicio, tiempo de finalización y duración de cualquier sonido.
  • Mezcla de fuentes de sonido distintas, combinación a varios niveles de volúmen y cambio de panning de canal a canal a una o varias pistas de salida.
  • Aplicación de efectos y filtros (compresión, expansión, flanger, reverberación, reducción de ruido y ecualización).
  • Reproducción de sonido.
  • Conversión a diferentes formatos de archivo de sonido o entre distintos niveles de calidad de sonido.
Algunos programas de edición son:

Pro Tools.
Adobe Audition 3.
Sound Forge Audio Studio 10.0.
Sony ACID Pro 7.0.
Audacity 1.2.6.


Algunos tips para la edición de audio.

1) Reúne y prepara tu material para la edición.
- Programa de edición.
- Guión.
- Audios (música, efectos, voces en frío, producción, etc).

2) Elige un canal para cada uno de los tipos de audios que tienes.

3) Utiliza audífonos al momento de editar.

4) Procura mantener siempre un orden en tu trabajo.

5) Guarda siempre una copia de tus audios en frío.

6) Guarda constantemente la sesión de tu edición.

Para la próxima clase del martes: Piensa en un reportaje que te gustaría realizar. Piensa en los elementos que lo compondrían, la forma en la que lo abordarías y lo llevarías a cabo.

Enrique Figueroa Anaya

viernes, 18 de marzo de 2011

El Pregonero 004

Emisión: 004
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: Mariana Marrufo
Conductor: Alonso Molina
Locutores: Marisol Pérez, Nicole Contreras, Saraí Escandón, Luis Enrique Sánchez, Enrique Figueroa, Mariana Marrufo, Silvestre Flores.
Fecha de grabación: 18 de marzo de 2011
Fecha de edición: 18 de marzo de 2011

El Pregonero 004:

sábado, 12 de marzo de 2011

El Pregonero 003

Emisión: 003
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: Mariana Marrufo
Conductor: Alonso Molina
Locutores: Marisol Pérez, Nicole Contreras, David Mondragón, Mariana Marrufo, Silvestre Flores.
Fecha de grabación: 11 de marzo de 2011
Fecha de edición: 12 de marzo de 2011

El Pregonero 003:

viernes, 4 de marzo de 2011

El Pregonero 002

Emisión: 002
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: Mariana Marrufo
Conductor: Alonso Molina
Locutores: Marisol Pérez, Nicole Contreras, David Mondragón, Saraí Escandón, Luis Enrique Sánchez, Mariana Marrufo.
Fecha de grabación: 04 de marzo de 2011
Fecha de edición: 04 de marzo de 2011

El Pregonero 002:

sábado, 26 de febrero de 2011

El Pregonero 001

Emisión: 001
Programa: El Pregonero
Producción general: Enrique Figueroa Anaya
Producción en vivo: Nicole Contreras
Asistencia de producción: Mariana Marrufo
Conductor: Alonso Molina
Locutores: Marisol Pérez, Nicole Contreras, David Mondragón, Mariana Marrufo.
Fecha de grabación: 25 de febrero de 2011
Fecha de edición: 26 de febrero de 2011

El Pregonero 001:

martes, 15 de febrero de 2011

La radio, un medio de comunicación social...

Actividad: Se explicará la importancia de la radio, aún en medio de la era de las tecnologías de la información.

Si se ponen a pensar, hace unos 15 años no nos hubiéramos imaginado los enormes cambios que se generarían gracias a la aparición del Internet. Hoy se nos hace tan común su uso que ya no nos permitimos asombrarnos, y en todo caso, ver hacia el futuro que está diseñando de forma tan rápida.

Pensemos muy bien en lo que ha sucedido con la industria musical, probablemente la primera "víctima" del cambio que significó Internet, y piensen ahora en lo que está sucediendo en muchas otras industrias que han tenido que adaptarse a la inmediatez de la red mundial. La industria cinematográfica está reaccionando en algunos países como en España, donde el discurso del presidente de la Academia cinematográfica de aquel país, ha dado muestras de hacia dónde deberían dirigirse. Otra industria que ha estado cambiando es la de los medios de comunicación. El New York Times, uno de los diarios más importantes del mundo, llegó a aceptar una verdad que es inminente: "Dejaremos de imprimir en algún momento del futuro". Si todo está cambiando, ¿por qué la radio no lo haría?

La radio está cambiando, pero que cambie no signifique que desaparezca, pues desde el inicio de una de sus principales ventajas permanece intacta. La radio puede llegar hasta los lugares más íntimos del escucha, pues puede envolverlo con su imaginación para lograr comunicar un mensaje en específico. Que la radio cambie no significa que retroceda, sino al contrario, que avance. Porque ahora los que hacen radio se han dado cuenta de la importancia de la retroalimentación con sus escuchas, y sobre todo, de la importancia de que sus mensajes no se escapen con las ondas sonoras. Es por eso que las radios comerciales han aprendido a sobrevivir con estos nuevos cambios, sin embargo la pregunta sería, ¿ahora qué nos impide competir contra ellas?

Les dejo algunos artículos que les pido lean con mucha atención.

Censura y universidad pública, por René Avilés Fabila.

Wael Ghonim, el cerebro de las convocatorias en Egipto, por EL UNIVERSAL (Venezuela).

La radio por internet: La radio sin fronteras, por Mónica López.

Ben Hammersley, por Enrique Figueroa Anaya.

Eduardo Arcos, por Enrique Figueroa Anaya.

Para la próxima clase: ¿Qué ventajas y desventajas tiene un podcast ante una emisión radiofónica tradicional?

Enrique Figueroa Anaya

lunes, 14 de febrero de 2011

Podcast 001 - ¿Catorce de febrero?

Alumnos:

Les dejo los primeros dos 'podcast' que grabamos en clase. Recuerden que es un ejercicio que les servirá para escucharse y que ustedes mismos vayan notando los aspectos en los que pueden mejorar.

El día de mañana, en clase, les haré algunas observaciones generales. Las observaciones particulares las haré cuando les envíe sus castings del día martes.

¡No olviden que será casting para elegir al conductor/a (y probable compañer@)! Les pido que revisen las recomendaciones hechas en esta entrada.

Podcast 001 - Alonso y Nicole:


Podcast 001 - Luis Enrique y Saraí:


Enrique Figueroa Anaya

viernes, 11 de febrero de 2011

Tipos de programación radiofónica

Actividad: Se repasarán los tipos de radio más tradicionales.

Desde que la radio comenzó a funcionar como un medio de comunicación, es evidente que se han presentado cambios profundos que le han ido modificando, desde el aumento de emisiones (creció el número de radiodifusoras) hasta el nacimiento de nuevas tecnologías (como el Internet). Otro fenómeno claro es el de la concentración de emisoras bajo una misma empresa. Pese a todo esto, la programación radiofónica se ha ido manteniendo de forma sustancial.

Actualmente se pueden percibir tres tipos de programación radiofónica. Están aquellas emisoras que se rigen por una programación general, caso de las estaciones radiofónicas mexicanos en su gra mayoría, donde se combinan los espacios de información, música, cultura, deporte y demás temas de interés para los escuchas. Algunos ejemplos de estas estaciones son 88.9 Noticias, W Radio, Los 40 Principales, Radio Ibero 90.9, etc.

En segundo término tenemos la programación especializada que se centra en un tipo de contenido presentado a un escucha en específico. Aquí entran ejemplos como Digital 99, Reactor 105.7, Radio Fórmula, etc. En general muchas de estas emisoras mexicanas combinan sus espacios informativos, es decir, muy pocas se centran únicamente en un tema en específico. Un caso podría haber sido Horizonte 107.9, aunque últimamente ha tendido a combinar sus espacios con otros relacionados a Historia por ejemplo.

Para la próxima clase: ¿Por qué es la radio un medio de comunicación masiva? (La próxima clase se llevará el segundo casting de locución. Es importante que chequen las recomendaciones que les presenté, pues esta vez, del casting sacaremos a l@s dos conductores del programa).

Enrique Figueroa Anaya

martes, 8 de febrero de 2011

La musicalización en radio...

Actividad: Explicación de los elementos básicos de la musicalización radiofónica.

La música es un elemento importantísimo en las producciones radiofónicas. Ésta toma su papel dependiendo del tipo de programa radiofónico que se realizará. Es decir, es muy diferente si la emisión es musical o informativa. Del mismo modo si es musical, habrá que ver si es un turno de locución o un programa especializado. La música se va adecuando a la emisión radiofónica, pero del mismo modo, debe ser un elemento al que no debemos de olvidar ni dejar al último.


La música también es importante para los elementos de producción. Los fondos y la musicalización de rúbricas y cortinillas forman parte de la música que vestirá a nuestra producción radiofónica. Si queremos una emisión radiofónica diferente, debemos buscar por lo tanto una musicalización diferente. Salir de la música que se escucha en todo el espectro auditivo con el que convivimos; lograr que con la música se perciba también el estilo de nuestra producción.

Los dejo con un texto que habla sobre este elemento tan importante. La música es algo que no debemos dejar a un lado, o por decirlo de algún modo, darle un trato de segunda.

LA MÚSICA, ESE PROBLEMA PRECIOSO
Gastón Montells- Colectivo La Tribu
12 de junio de 2007


La música en las radios FM es una de las principales razones, sino la principal, por las cuales la mayoría de las personas sintoniza una propuesta.

La noción de "propuesta" no es menor teniendo en cuenta que la programación de una emisora es una opción de diálogo que desde el aire se promueve para conversar.

La idea de propuesta merece desagregarse. Propuesta significa recorte. Es decir: prioridad.

Proponer algo, en este caso una serie ordenada e intencional de canciones, es poder dar cuenta de una decisión que responde a un conjunto de definiciones que organizadas constituyen un criterio.

Proponer será traducir un esquema de definiciones a una materialidad que lo comunique.

Por eso cuando escuchamos una canción en una radio deberemos entender que esa canción suena ahí en ese momento, día y horario porque hay una razón que lo determina.

Se sabe que una propuesta es un recorte y como tal se acepta que configurará un perfil donde podrán profundizarse ciertas definiciones, visitar algunas otras y no dar cuenta de unas terceras.

Armar una propuesta de musicalización requiere mucho trabajo. Sobretodo porque la música además de una sonoridad es un texto, tiene un ritmo, construye climas pero también imaginarios, refiere a representaciones y repone y actualiza constantemente el campo de la industria musical y los circuitos independientes.

Es decir que pasar una canción es también hablar del mercado, de la propiedad intelectual, de la piratería y por supuesto de la mirada del mundo que ellas representan mientras suenan.

FUENTE.- Viva la radio. LA MÚSICA, ESE PROBLEMA PRECIOSO, de Gastón Montells.

Para la próxima clase: ¿Qué programas escuchas? ¿Qué tipos de programas crees que son? (No olviden llevar preparado un texto para presentar su sección dentro del proyecto de radio).

Enrique Figueroa Anaya

viernes, 4 de febrero de 2011

El verdadero valor del operador de radio...

Actividad: Explicación de las funciones de un operador.

La función del operador es el poner en el aire a través del manejo de la consola de sonidos y equipos, programas de radio tanto en vivo como grabados. Controlar la permanente y correcta emisión de la programación prevista. Así de simple.

"Al oficio de operador de radio le queda poca vida." (Leer artículo).


Para la próxima clase: ¿Qué tipo de música hay en los programas de radio que escuchas? ¡Llévala a clase!

Enrique Figueroa Anaya

martes, 1 de febrero de 2011

Ideas generales sobre la producción...

Actividad: Explicación de las funciones de un productor.

Algunas ideas de lo que es la producción:
  • La producción remite al proceso de creación y elaboración que obtiene como resultado el origen de un producto en función del ámbito que tratemos.
  • El productor debe poseer el adecuado conocimiento de la naturaleza de los elementos para su trabajo, así como la destreza en la técnica de su selección y combinación. La producción radiofónica implica un conocimiento teórico como paso previo a la realización de las prácticas.
  • El proceso de producción puede resumirse del siguiente modo: 1. CONCEPCIÓN: Conocimiento v recogida de los elementos productivos; 2. SELECCIÓN: Elección de elementos productivos; 3. DISEÑO: Combinación y estructuración de elementos productivos; 4. REALIZACIÓN: Materialización del producto.
  • El proceso de producción se enfoca hacia la elaboración de géneros y programas
    radiofónicos, es decir, hacia cualquier tipo de mensaje radiofónico.
Las condiciones que todo buen productor debe cumplir:
  1. El productor debe poseer un completo conocimiento sobre cómo' funciona en el proceso final de mezclas cada pieza del equipo de estudio. Una producción eficaz se obtiene cuando se analiza el potencial completo que tiene cada aparato del equipo y se integra después ese potencial.
  2. El productor debe poseer una sólida cualidad vocal y de pronunciación. Conviene que' tenga una flexibilidad para cambiar la voz de un personaje a otro y conseguir así diferentes presentaciones. Es igualmente importante tener una técnica de lectura e interpretación para saber trasladar la intención del guión.
  3. Un productor debe poseerla destreza para mezclar simultáneamente varios elementos y conseguir de forma efectiva una completa producción compleja.
  4. Tener un buen oído para la producción significa poseer una sensibilidad auditiva especial para la mezcla de voces, efectos y colchones; para controlar el ritmo y para conseguir una excelente calidad sonora.
  5. Es esencial tener una buena habilidad para la redacción.
Para finalizar los dejo con un texto que deja muy clara la idea de la producción radiofónica...
"Un ingrediente estético, emocional y afectivo debe estar siempre presente en la comunicación radiofónica si se le quiere eficaz. Lo que se quiere señalar es que un concepto, una idea, puede vehicularse mejor por radio si se la enmarca en una dinámica afectiva, cálida, vivencial, que establezca una comunicación personal con el oyente y le haga sentir la emisión y no sólo percibirla intelectualmente. La auténtica comunicación radiofónica debe tener un componente afectivo además del componente conceptual; debe movilizar no sólo e1 estrato pensante del receptor, sino también su estrato emocional". (Mario Kaplun)
Fuente: Production in Format Radio Handbook, by Michael C. Keith.

Para la próxima clase: ¿Por qué es el operador un elemento tan importante?

Enrique Figueroa Anaya

viernes, 28 de enero de 2011

El casting de locución...

Actividad: Explicación de las funciones de un locutor.

Algunos consejos para prepararte antes de un casting de locución:
  • Lee muchos textos.
  • Lee en voz alta.
  • Lee a la altura de la cara (no inclines la cabeza).
  • Pon énfasis en las palabras que se te dificulten.
  • Escucha muchos locutores (buenos).
  • Imagina que estás frente a un micrófono.
  • Improvisa una charla y grábala para escuchar tus errores
  • Trata de imitar a buenos locutores (no se trata de plagiarles estilo, sino de tomar ejemplos).
  • Trata de familiarizarte con nombres extranjeros (sobre todo de los idiomas más familiarizados con los temas que tratarás como locutor).
  • Trata de ser elocuente y breve.
Para la próxima clase: ¿Cuál sería el tema de la sección que propondrías para un noticiario radiofónico?

Enrique Figueroa Anaya